Una serie de factores relacionados con la pobreza, provocan resultados relativamente bajos en niños de escasos recursos. Este problema ha sido objeto de diversos estudios, pero recientemente fue realizado otro más por la científica Kimberly Noble, quien reclutó a 150 niños de diversos niveles socioeconómicos, utilizó pruebas psicológicas estándar para evaluar sus habilidades en varias áreas cognitivas asociadas a partes determinadas del cerebro.
Los resultados arrojaron diferencias estructurales en el cerebro, basadas en el ingreso familiar. Los niños de las familias más pobres mostraron perdidas severas en el desarrollo cerebral. Así que una vez más quedo comprobado que el dinero si disminuye las capacidades de la mente.
